《表2 学生对虚拟仿真教学模式的评价[n(%)]》

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《浅析虚拟仿真实验教学在正常人体解剖学实验教学中的应用》


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通过手机客户端发起问卷调查,收回有效问卷58份,虚拟软件认同度调查分别从实验可视感、与临床的紧密联系、学习兴趣、团队协助能力、自主学习能力、科研能力和动手能力等方面进行评价。结果显示,在实验可视感、自主学习能力、科研能力、与临床紧密联系、提高学习兴趣等方面认同度(完全同意和基本同意)超过80%,而在团队协助能力和动手能力上则认同度仅有60%,见表2。