《表2 创造性倾向各维度对媒介与信息素养各维度的回归分析结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《义务教育阶段学生媒介与信息素养的影响因素：个体的创造性倾向角度》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为探讨创造性倾向各维度对媒介与信息素养各维度的影响，以媒介与信息素养的各维度分别作为因变量与创造性倾向的各维度作为预测变量进行回归分析，将4次回归分析结果汇总（见表2），如果显著性P值0.01