《表5 父母教养方式各维度对无聊倾向各维度和因子的回归分析结果》

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《高职学生无聊倾向与父母教养方式的关系探析——基于福州市某高职院校的实证研究》

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注：**P<0.01，*P<0.05。

进一步探究教养方式对高职学生无聊倾向的预测状况，进行多元回归分析（采用Stepwise法），结果见表5。表5显示，母亲情感温暖能够负向预测单调性、孤独感，父亲情感温暖能够负向预测自控力、创造力、约束性；父亲拒绝能够正向预测单调性，母亲过度保护能够正向预测孤独感、紧张感、约束性；父亲过度保护能够正向预测自控力。