《表5 被试类型对自尊与父母教养方式各因子之间的调节作用检验》

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《父母教养方式与大学生自尊关系的元分析》

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注:本科生文献5篇，样本量2032，专科生文献4篇，样本量1870。df=1

对研究的发表类型和被试类型进行调节作用检验。期刊类型的调节效应结果显示，期刊类型对大学生自尊与父母教养方式中的父亲情感温暖理解（Q=44.743，P<0.01）、父亲过分干涉（Q=16.874，P<0.01）、父亲拒绝否认（Q=8.556，P<0.01）、母亲情感温暖理解（Q=26.695，P<0.01）、母亲过分干涉保护（Q=12.713，P<0.01）均有调节作用，见表4。被试类型的调节作用结果发现，除了对大学生自尊与母亲惩罚严厉因子有调节作用（Q=4.615，P<0.05）外，对其它父母教养方式因子与大学生自尊均无调节作用，并且专科生的自尊与父亲情感温暖理解因子相关（r=0.307）比本科生的自尊与父亲情感温暖理解因子相关（r=0.310）低，但是专科生的自尊与母亲情感温暖理解因子相关（r=0.335）比本科生的自尊与母亲情感温暖理解（r=0.327）高，见表5。综上所述，支持假设3。