《表2 不同背景初中生参加课外补习的差异分析》

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《义务教育均衡发展能否降低初中生课外补习参与率》

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表2显示的是不同背景的初中生参加课外补习的差异分析结果，由表2可知，参加课外补习的学生占全样本的44.8%。具体而言，女生参加课外补习的比例为53.0%，显著高于男生参加课外补习的比例（45.3%）；独生子女参加课外补习的比例为62.0%，显著高于非独生子女参加课外补习的比例（38.9%）；城市学生参加课外补习的比例为63.6%，显著高于农村学生参加课外补习的比例（36.0%）。从父母最高职业等级来看，父母职业等级越高，学生参加课外补习的比例越大。随着父母最高学历的提升，学生参加课外补习比例呈上升趋势，但父母最高学历为本科和研究生及以上的学生参加课外补习的比例分别为79.2%和78.4%。家庭经济水平越高，学生参加课外补习的比例越大，富裕家庭的学生参加课外补习的比例（66.1%）显著高于困难家庭的学生参加课外补习的比例（31.7%）。