《表3 我国初中生参与课外补习的阶层差异》

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《我国初中生参与课外补习的阶层差异分析》

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由表3可知，不同阶层家庭的初中生课外补习规模存在显著差异。具体来说，在课外补习方面，上层阶层家庭的初中生参加补习的比例最高，为72.0%，显著性高于中层阶层家庭和下层阶层家庭的初中生（补习比例分别为47.1%和25.3%）；在学术类课外补习方面，上层阶层家庭的初中生补习比例（55.1%）显著性高于中层阶层和下层阶层家庭初中生补习比例（分别为33.0%和13.9%）；在兴趣类课外补习方面，上层阶层家庭初中生的补习比例（48.2%）显著性高于中层阶层和下层阶层家庭的初中生补习比例（分别为27.1%和16.4%）。这表明上层阶层家庭初中生的学术类课外补习率和兴趣类课外补习率均较高，表明该阶层家庭比较注重子女的全面发展。同时，家庭阶层地位越高的学生参加课外补习、学术类和兴趣类课外补习的比例均较高，表明家庭社会资本越高的学生参加课外补习的可能性也越高。