《表3 C语言微课教学满意度调查评价量规表》

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《C语言微课教学效果实证分析》

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结构方程模型（SEM，Structural Equation Modeling）是广泛使用的、优秀的效度或满意度调查统计模型.SEM是基于变量的协方差矩阵来分析变量之间关系的一种统计方法，更能够根据已有经验提出特定的因子结构，同时估计因子结构和因子关系并检验它是否吻合数据；并能同时处理多个因变量，并可比较及评价不同的理论模型[5].结构方程建模法是一种综合运用多元回归、路径分析和验证型因子分析方法而形成的一种对复杂现象的理论模式进行处理的统计分析工具[6].可用来解释一个或多个自变量与一个或多个因变量之间的关系，也能够同时处理多个因变量的相互关系[7].出于以上SEM应用特点，同时我们借鉴国内有关研究[8，9]，结合我校C语言教学实际情况，设计了教学效果问卷调查表3，共12个问题.