《表1 自然教育活动：自然教育理念指导下的校园景观设计研究——以合肥市湖畔花园小学屋顶景观设计为例》

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《自然教育理念指导下的校园景观设计研究——以合肥市湖畔花园小学屋顶景观设计为例》

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屋顶花园在满足休闲同时，还可进行游戏活动，本着“寓教于乐”的目的，以屋顶空间为活动场地，以植物为活动素材，在自然环境中开展多样的娱乐活动，分班分场地进行，活动的难易要根据学生的理解和接受能力进行调整，让每个年龄阶段的学生都可以积极参与进来，目的是使学生通过游戏获得需要的知识，同时形成爱护自然、保护自然的意识[7]。