《表1 团辅活动设计方案：大学生积极心理健康教育工作机制研究——以团体心理辅导活动为例》

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《大学生积极心理健康教育工作机制研究——以团体心理辅导活动为例》

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第五单元和第六单元，领导者带领大家学习和感受了放松训练、正念训练等，希望团辅成员可以在日常运用，有一个任务希望大家能长期坚持，也就是三件好事和好事传递，以此获得更多积极情绪。