《表4 高职师范新生学习倦怠与16种人格因素的多元回归分析》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《师范类大一新生人格特征和学习倦怠的现状及关系研究——以运城某两所高校的师范生为例》
由表5可见,本科生中,稳定性、怀疑性和有恒性均对学习倦怠有显著负预测性。
图表编号 | XD00183613600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.10 |
作者 | 陈敏、苏贞贞、权彦明 |
绘制单位 | 运城师范高等专科学校、运城师范高等专科学校、运城师范高等专科学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |