《表4 北京市房山区城乡学生家庭社会经济地位和亲子关系差异》

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《学生学业表现城乡差异的影响因素及改进对策——基于北京市房山区31所中小学的数据》

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基于城乡的差异性分析，结果显示，城乡学生的家庭社会经济地位、亲子关系存在显著的差异性。具体而言，相比于城镇学校学生，乡村学校学生的家庭社会经济地位更低，亲子关系更差，父母受教育水平均值、贵重物品数量以及亲子关系指数分别相差2.26分、0.92分和0.21分。具体均值分布情况见表4。