《表1:新闻“活动·探究”单元实践活动的设计》
借助群文阅读的模式,学生通过自主学习、小组合作的方式,掌握了4种体裁新闻的阅读方式和写作形式,为后续的新闻采访和新闻写作打下了基础。
图表编号 | XD00182307500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.21 |
作者 | 倪娜 |
绘制单位 | 杭州市夏衍初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
借助群文阅读的模式,学生通过自主学习、小组合作的方式,掌握了4种体裁新闻的阅读方式和写作形式,为后续的新闻采访和新闻写作打下了基础。
图表编号 | XD00182307500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.21 |
作者 | 倪娜 |
绘制单位 | 杭州市夏衍初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |