《表3:新闻“活动·探究”单元实践活动的设计》
最后,需要特别指出的是,新闻“活动·探究”单元的实践活动设计,要依托课堂和语文知识,让学生在活动探究中收获语文知识和能力,切不可因过度追求趣味性而脱离了语文学习的本质特征。
图表编号 | XD00182307700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.21 |
作者 | 倪娜 |
绘制单位 | 杭州市夏衍初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
最后,需要特别指出的是,新闻“活动·探究”单元的实践活动设计,要依托课堂和语文知识,让学生在活动探究中收获语文知识和能力,切不可因过度追求趣味性而脱离了语文学习的本质特征。
图表编号 | XD00182307700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.21 |
作者 | 倪娜 |
绘制单位 | 杭州市夏衍初级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |