《表1：教学设计中的学习活动设计探究》

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《教学设计中的学习活动设计探究》

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总之，活动设计应与创设任务情境、推动意义建构、协调团队合作、构建整体系统的总体目标是一致的，就是使中职旅游课程学习具有符合活动系统的关键特征。所以，本文的中心思想可以清楚地表述为：将学习客体融于真实的任务情境中，推动学习主体的意义建构，协调团队合作以发挥学习共同体的生成功能，构建整体的活动系统，促进中职学生的可持续发展。