《表2：统编版初中语文教材“活动·探究”“综合性学习”中的写作训练》

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《统编版初中语文教材写作板块探析——以张志公写作训练观为参照》

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分析上表可以发现，相较于写作专题的写作练习，“活动·探究”及“综合性学习”中的写作任务更加形式多样，并且以具体情境中的任务为载体出现，更贴近学生生活实际，活泼生动，与写作专题互为补充。体现了鼓励学生在各种场合学语文、用语文的理念，倡导学生把写作运用于日常生活。