《表2：高中语文统编版和粤教版教材中的《鸿门宴》比较研究》

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《高中语文统编版和粤教版教材中的《鸿门宴》比较研究》

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(2）从注释项语法单位来看：纵向对比下，两版教材注释量均为词层级>短语层级>句子层级；横向对比下，统编版教材减少了短语和句子层级的注释量，但词注释量多达58个，占比65.2%，远多于粤教版教材的43个。由此可见，统编版教材更加注重对单个词的解释，增加了专有名词、动词等解释，并大胆舍弃短语、句子中易于理解成分的说明，这更加符合高一下学期学生文言文基础相对薄弱的学情，也尊重了学生的认知规律。