《表1 洋流和人类活动探究方案》

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《基于人地观念的初中地理社团活动探究》

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社团活动以学生的兴趣作为支撑点，社团活动的开展和设计必须要让学生充分参与，活动的走向要一直跟随学生的关注点。在这样的基础上，想要社团活动能体现人地观念，辩证看待人与自然的各种活动，社团活动方案设计尤为重要。以笔者指导的地理社团为例，社团活动的一次活动流程，必须包括课前方案设计、活动中的组织形式、课后的成果提炼。活动方案由社团学生和老师共同制定，活动过程中分为几个探究小组，在组长的带领下，根据社团课程学习的内容，完成制定探究任务。表1就是针对社团课程《洋流的分布规律》师生共同制定的一次社团活动方案，通过洋流对人类活动的影响，和人类活动对洋流的影响两个层面，体现人地观念，让学生通过探究和活动，对人类和海洋和谐共处有一个更为直观和深刻的认识。