《表1 人教版和苏教版“综合与实践”活动单元》

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《人教版和苏教版六年级“综合与实践”教材内容比较》

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《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称数学课程标准） 规定“综合与实践”领域在一学年中最少有2次，也就是该领域内容每学期至少出现1次。但在实际情况中，各个版本教材的专家和编者们对该内容的数量有着自己的不同看法。通过翻阅相应教材，笔者发现人教版和苏教版这两个版本的教材的“综合与实践”活动单元专题数量差异明显。由于该领域涉及的知识点和学生已有经验不同，因此该领域设计的数量也不同。笔者认为，必须先对两个版本教材的专题数量进行内容提取、整理与总结，便于对比分析。在专题总数量上，苏教版教材在六年级上册安排了3个单元，每个单元有1个相关的小内容；下册安排了4个单元，其中包含总复习2个单元，一共涉及7个单元。而人教版教材在六年级上册安排了2个单元，下册安排了7个单元，其中总复习有4个额外的单元。 （如表1）