《表2 学生独立部分问卷结果》
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《疫情背景下小学数学线上线下混合式学习的调查研究——以电子科大附小“停课不停教，停课不停学”为例》
基于此，在学科管理上我们引导老师开展了以下指导策略：
| 图表编号 | XD00181952600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.10 |
| 作者 | 李雪梅、李文联、周静 |
| 绘制单位 | 电子科技大学附属小学、电子科技大学附属小学、电子科技大学附属小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
