《表2《“南通蓝”设计与制作》项目的学生分组方向及教师配备要求》

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《基于跨界融合的教学团队建设与合作关系思考——兼谈《“南通蓝”设计与制作》项目的教学创新》


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跨界是“南通蓝”项目教学团队身上最为显著的特征。跨界不是目的,而是培养复合型技术技能型人才的途径,所有的跨界必须在教学实施中融合,才能使类型教育落地生根、开花结果。