《表1 基于CDIO-OBE的单片机实践项目“制作交通信号灯”能力要求矩阵、权重分配及评分标准表(参考CDIO能力大纲2.0版)》

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《基于CDIO-OBE模式高职《单片机应用技术》课程的教学评价方法研究》

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实践证明，当所采用的考核评价方法与课程标准中的目标标准相一致时，那么这门课程就实现了合理的学习考核评价；当考核评价结果说明学生掌握的程度与授课计划相当时，说明很好的贯彻完成了教学任务；当评价结果反馈回教师、学生、专业建设人时，就为专业或课程地决策和持续性改进提供了基础。所以一个行之有效的考核评价体系的建立，是十分重要和必要的。