《表1:欧盟成员国教师终身学习能力要求及项目化实践》
其三,在整个职业生涯中教师获得的保障。应确保职前教师教育、入职教师教育、在职教师教育协调开展,步调一致,并在三个阶段都确保充足的资源支持与有效的质量保障。应采取尽可能多的有效措施,提升教师职业的吸引力。
图表编号 | XD00120926900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.15 |
作者 | 皮江红、徐立蒙 |
绘制单位 | 浙江工业大学、浙江工业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
其三,在整个职业生涯中教师获得的保障。应确保职前教师教育、入职教师教育、在职教师教育协调开展,步调一致,并在三个阶段都确保充足的资源支持与有效的质量保障。应采取尽可能多的有效措施,提升教师职业的吸引力。
图表编号 | XD00120926900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.15 |
作者 | 皮江红、徐立蒙 |
绘制单位 | 浙江工业大学、浙江工业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |