《表4 MOOC教学设计、教师授课及课程制作评价情况》

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《提高军事职业教育MOOC建设质量的方法研究》

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笔者随机挑选了200门MOOC进行学习，总结了MOOC评价标准如表1所示；经过一个多月的学习研究，从课程的信息完善度、教学设计、教师授课、课程制作4个方面对选择的课程进行了评价，评价总体情况如表2所示；信息完善度、教学设计、教师授课、课程制作各分项的评价情况如表3、表4所示；所有课程的评价分数分布及平均得分情况如表5所示。