《表2 课程考核评价方法：三支决策和MOOC相结合的软件测试教学模式探究》

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《三支决策和MOOC相结合的软件测试教学模式探究》

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传统的软件测试考核方式是过程性评价和终结性评价的比例为4∶6。但加入MOOC内容后，学生的过程性学习内容增加，为了更加客观的评定学生的学习成绩，突出学习过程的重要性，过程性评价和终结性评价的比例变为6∶4。其中过程考核成绩由课堂表现、在线学习评价、实际操作和软件测试综合实践4个部分构成，占总成绩的60%，期末考试作为终结性评价占40%，由任课教师评定。各部分内容所占比例及说明见表2。