《表4《设计与制作发光贺卡》项目设计框架及策略》

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《ADDIE模型在STEM项目开发与设计中的应用——以《设计与制作发光贺卡》项目为例》

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教学策略设计。教学策略是以小组合作方式进行探究学习、工程设计、创造与实践为主要方法，以问题驱动为主线，体现学生的学习主体性、教师的主导作用。在整个项目设计中，思路要清晰，项目设计框架要结构化、项目目录、工具、资源、时长及教学方式都要逐步细化，形成完整清晰的项目设计框架。例如《设计与制作发光贺卡》项目设计框架及策略见表4。