《表1 专业预期学习成果课程体系分布》

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《基于美国DQP学习成果导向理念的职业院校课程规范研制》

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以高职《外贸函电》课程为例，学生要取得毕业资格必须依照基于DQP5大领域商务英语专业的具体POC要求完成该课程的学习过程，并取得相应的课程预期学习成果（Subject Outcome，简称SOC）。《外贸函电》课程在商务英语专业课程体系中学分为4分，在5大学习领域学分具体分布为：POC1专业知识为2分；POC2广泛和融合的知识为1分；POC3智力技能为1.5分；POC4应用和协作学习为0.3分；POC5公民素养和全球学习为0.2分。依据5大学习领域中4个参照点和对应的专业POC设计《外贸函电》课程规范，最终形成学习成果导向下的课程规范指导性文件。5大学习领域条款具体分布情况见表1。