《表1 广告策划与实务课程的预期学习成果设计思路》

《表1 广告策划与实务课程的预期学习成果设计思路》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于成果导向的教学模式应用研究——以《广告策划与实务》课程为例》


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在成果导向理念指导下,预期学习成果设计以反向设计为指导原则,高校先需要根据内部需求和外部需求确定培养目标,再由培养目标确定毕业要求,最后由毕业要求确定能力指标,课程教学计划离不开能力指标的指导。因此,为了保证毕业生具备与社会、企业需求的相一致的知识、能力和素养,高校可以通过分析相关企业或历届校友所反映的人才需求情况的信息,研究国家和社会未来发展需求,以及结合高校特色、定位和发展需求,了解学生自身诉求等前提下设计预期学习成果。表1是通过梳理相关网站对社会、企业、行业等相关需求的研究报告以及我校办学特色,对广告策划类人才所具备的技能和素质进行的归纳: