《表1 高职院校心理教师的心理资本各维度及整体水平统计》

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《江苏省高职青年教师的心理资本现状、影响因素及积累策略》

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根据调研情况可以得出，高职院校青年教师的心理资本整体均值为4.369，高于理论均值，属于中等偏上水平。在心理资本的四个维度中，自我效能感维度均值最高，为4.628，韧性维度均值最低，为4.167。四个维度按得分高低顺序排列为自我效能感、希望、乐观、韧性。自我效能感和希望两个维度均值高于心理资本整体均值，其他两个维度则低于整体均值，见表1。