《表2 部分调查对象心理资本及各维度均值对比》

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《江苏省高职青年教师的心理资本现状、影响因素及积累策略》

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将本调研结果与以往的部分调研结果对比，可以发现，高职院校青年教师心理资本均值低于警校生和高校学生党员等具有特殊身份的群体，也低于小学老师和幼儿教师，但高于高校图书管理员、公司管理人员和一般大学生，见表2。