《表1 被调查幼儿自我控制总分及各维度得分均值与标准差》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《民族地区幼儿自我控制能力发展现状与教育启示——基于广西壮族、瑶族和毛南族幼儿的实证分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表1民族地区幼儿自我控制总分及各维度的均值分别为：幼儿自我控制总分均值为3.275、自觉性的得分均值为3.213、坚持性的得分均值为3.084、冲动抑制性的得分均值为3.169、自我延迟满足的得分均值为3.555，都在中值（M=3）一般水平之上。由此可知，广西河池民族地区幼儿自我控制能力发展水平总体处于中等稍微偏上（见表1）。这个研究结果与刘芳丽的研究结果相似，但总体上所有均值分都偏低，特别是坚持性的均值仅3.084，这可能与选择民族地区的幼儿为被试有关，因为民族地区的教育水平、经济水平和家庭环境等相对处于劣势状态，阻碍幼儿自我控制的发展，故均值分偏低。