《表2 学习活动要素：弱水三千 只取一瓢——以《动物王国开大会》为例谈低段“长文短教”实践策略》

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《弱水三千 只取一瓢——以《动物王国开大会》为例谈低段“长文短教”实践策略》

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学习活动的有效性要依赖几个要素：一是活动方式的适切性，二是学习活动的推进逻辑，三是活动参与面，四是教师辅助。根据这几点要素，我们对上述学习活动的要素进行梳理如下（见表2）。