《表7 是否留守的平均值：00后“儿时留守”大学生和谐人际交往能力研究——以广州某高校本科生为例》

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《00后“儿时留守”大学生和谐人际交往能力研究——以广州某高校本科生为例》

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问卷中将父母不在身边陪伴6个月以上定为留守范围，通过表7是否留守的平均值的分析可以看出，00后有留守经历的大学生在人际交往中随着年龄的增长，表现的差异性并不明显。82.5%的同学在父母外出不在身边时感到适应和自由，但是曾经的留守经历会对他们的生活、学业、人际关系有所影响；67%的同学会每天与父母进行交流；95%的同学会通过朋友圈关注身边的同学；73%的同学交朋友时会看重对方的价值观；91%的同学认为良好的品德素质是建立和谐人际关系的重要条件；73%的同学与朋友发生争执时会选择看情况再决定如何去做。从以上数据分析有留守经历的大学生在人际交往方面具有较为正确的价值取向，他们希望打开自己的社交圈子，提高自己的社交能力。在调查问卷的最后一道开放式问答中，同学们排在第一位的是提高自己的专业知识，排在第二位的是提高自己的和谐交往能力。可以看出当代大学生对自己的人际交往能力十分重视。