《表2：小学语文“长文短教”策略》
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当学生完成这个表格（见表2）后，对课文内容已有一定了解了，也基本能够借助表格完整复述课文。这样，就能在较短时间内将课文内容梳理通透。
| 图表编号 | XD00104364900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.05 |
| 作者 | 黄天云 |
| 绘制单位 | 中山市黄圃镇马安小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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