《表1 布鲁姆分类法（安德森和克拉斯沃尔修订）》

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《初探布鲁姆教育目标分类的物理教学》

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2012年，安德森和克拉斯沃尔修订了现有的布鲁姆分类法，他们认为在布鲁姆分类法的认知领域应该分为记忆（C1）、理解（C2）、应用（C3）、分析（C4）、评价（C5）和创造（C6）等6层，其相关关系如表1所示。