《表1 布鲁姆的教育目标分类与加涅的学习结果分类比较》

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《简述教学设计的理论与操作》

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布鲁姆等人把教育目标分为认知领域、情感领域和技能领域三大领域的目标，这三大领域目标又各有分类；加涅的学习结果分类包括认知、动作技能和态度三方面，认知和态度领域又各有分类（详见表1）。