《表3 高中英语教师和中职英语教师对学生决策能力的评价对比》

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《高中与中职英语教师对自主学习理念的认知对比》

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*p<0.05

从表3可见，普通高中英语教师和中职英语教师对学生决策能力的评价存在显著性差异。根据检验结果显示，两类教师对于学生在课外选择学习活动的能力的评价存在显著差异（t=2.20，df=58，p<0.05）：普通高中英语教师比中职英语教师认为他们的学生更加具备这一能力（MD=0.57）。结合访谈结果分析，造成这一差异的原因有几点：第一，高中学生的学习氛围要比中职学生好，高中学生对于在课外选择学习活动更加积极。第二，高中学生的升学压力比中职学生大，高中学生为了考取好的大学在课外也会更加主动地学习。第三，中职学生对教师的依赖性较强，且自身基础较差，导致他们并不具备在课外选择学习活动的习惯和能力。所以，中职英语教师需要多培养学生在课外选择学习活动的能力。可以先培养成绩较为优秀的学生，再鼓励优秀的学生积极带领成绩较差的学生一起参加课外学习活动。