《表2 厦门市中职英语教师教科研情况》

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《厦门市中职英语教师队伍现状调查》

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教科研能力的提升是教师个人专业发展的有效途径。如表2所示，厦门市中职英语教师的整体教科研能力并不强。数据显示，近3年未公开发表论文的英语教师比例占65.08%，自任职以来未公开发表论文的教师比例达31.75%。从未参加过课题研究的教师比例为52.38%，参加过的课题研究的级别也不高，市级及以上合计为33.33%。在访谈中，笔者了解到75.4%的中职英语教师想开展课题研究，但因为不知如何选题、不知如何具体开展课题研究，无从下手，从而未付诸实践，同时，这些教师公开发表论文的主要目的是评职称或岗位聘任需要。