《表1 生活适应课程标准中的安全教育内容》

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《《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》解构——课程标准实施与教材编写的实践性研究》

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如，表1为生活适应课程标准中关于安全教育的内容，涉及学校生活、家庭生活、社区生活三个领域以及低、中、高三个年级段。以课程标准中相关内容的划分与难度梯度的构建为例：学校生活领域校园安全低年级段“2.3认识校园内主要的安全标识，形成安全意识”与社区生活领域社区安全中年级段“4.1认识社区中常见的安全标识”，均涉及安全标识，具体内容应如何划分、难度梯度又该如何构建值得研究。再如学校生活领域校园安全中年级段“2.2遵守学校的安全规则，遇到危险时会求救”与家庭生活领域居家安全低年级段的“3.4遇到困难或意外时会向家人、邻里求助”，均涉及向他人求助，在不同年级段如何形成难度梯度等，也是课程标准重构和具体化过程中值得深入研究的问题。