《表1 两组护生一般资料情况》

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《全员分层带教模式在神经内科护理带教中的应用效果评价》

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选择该院2017年1月—2018年1月期间50名临床护理实习生纳入对照组，该时段护生采取了传统带教模式。2018年2月—2019年9月纳入的50名临床护生纳入研究组，该时段结合全员分层带教模式，对比2种带教模式的应用效果。两组护生的基础资料差异无统计学意义（P>0.05），见表1。