《表1 两组护生一般资料比较情况表[n (%) , ±s]》

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《基于微信平台的“翻转课堂”在实习护生法律规范教学中的应用》


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采用方便抽样法选取2016年4月~2018年3月在岳阳医院实习的护生100名,随机分为观察组50名,对照组50名。两组护生性别、年龄及学历等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),见表1,研究可进行。