《表1 两组护生的一般基本资料比较[N=80, n (%) ]》

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《基于积极心理学的护理干预对护生心理韧性的影响》

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注:*P>0.05差异无统计学意义

对两组护生的性别、源生地、独生子女、学生干部、家庭类型、家庭均收入等一般基本资料进行统计分析，差异无统计学意义，可继续进行干预研究，见表1。