《表3“不畏艰难，勇敢顽强”的课堂教学“情感”目标分层教学设计》
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在“情感”目标的制定中，要事先做好评价和教育的准备工作，当“突发事件”来临，就能充分利用“情感”生成资源，达到教育目的。
| 图表编号 | XD00173441600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.15 |
| 作者 | 杨伯明 |
| 绘制单位 | 浙江省绍兴市教育教学研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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