《表2 特殊儿童康复机构教师教龄情况表》

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《宁波市特殊儿童康复机构现状调查》

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由表2可知，宁波市特殊教育教师以新晋教师为主，任教1～3年的教师超过一半，教龄8年以下的教师近80%，这也从另一个层面表明近年来宁波市康复教育与特殊教育的蓬勃发展，暗示在制定宁波市康复教师相关政策时，需要重点关注年资较低的新晋教师教育水平提升以及发展需要。