《表1 不同认知负荷测题具例》

《表1 不同认知负荷测题具例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于不同认知负荷任务的学生心理折叠水平研究》


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将正方体展开图折叠还原的过程中,各面所在位置及各面图案由于折叠带来的变化会相互作用导致学习材料难度增加,从而加大认知负荷.因此,将认知负荷任务分为高低两种:低认知负荷任务为各面图案仅为中心对称图形(如);高认知负荷任务为图案涉及非中心对称图形(如).正方体展开图具有多样性,选择两种常见展开图类型().不同认知负荷任务根据不同展开图类型分别设计2题,共8题(表1提供了4个例子).题目要求:从4个选项中选出不能由所给正方体展开图折叠而成的正方体,并详细写出分析思路.