《表3：估计与祖辈同住对学生学业表现影响的学校固定效应模型（IPTW加权）（N=8 879)》

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《与祖辈同住：当前中国家庭的三代居住安排与青少年的学业表现》

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注：1.+p<0.10，*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，括号内为稳健标准误。2．控制变量为“性别”“兄弟姐妹数”“移民经历”“户口”“自评健康状况”。

总而言之，数据分析结果表明，与祖辈同住对青少年的学业表现有积极影响，特别是对家庭社会经济地位较低和单亲家庭的学生有明显的补偿作用。这表明，与祖辈同住对于增强低社会阶层家庭和父母缺位家庭抵御社会风险的能力更具有积极意义。