《表3 两组学生学习感受比较[n(%)]》
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《基于在线平台的翻转课堂在国际邮轮乘务心理健康教学中的应用》
实验组在是否调动了学习积极性、是否提高自学能力、是否对师生互动满意、是否对生生互动满意、是否提高交流表达能力五个项目上均高于对照组,两组比较存在非常显著差异,但在是否对教学方法满意这一项目上两组数值无明显差异,结果见表3。
图表编号 | XD00168652700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | |
作者 | 李思晴 |
绘制单位 | 武汉交通职业学院 |
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