《表5 不同大类学生学习感受的差异性分析》
经单因素方差分析(表5),不同大类学生在学习感受的各个方面均存在极显著差异。
图表编号 | XD00210842300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.20 |
作者 | 王彤、唐卫民、宋田苗 |
绘制单位 | 广西财经学院中国财经素养教育协同创新中心广西分中心、沈阳师范大学教育硕士研究生院、北京航空航天大学高等教育研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
经单因素方差分析(表5),不同大类学生在学习感受的各个方面均存在极显著差异。
图表编号 | XD00210842300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.20 |
作者 | 王彤、唐卫民、宋田苗 |
绘制单位 | 广西财经学院中国财经素养教育协同创新中心广西分中心、沈阳师范大学教育硕士研究生院、北京航空航天大学高等教育研究院 |
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