《表4 不同年级职前体育教师在“关于学生的知识”维度上差异性的One-Way ANOVA分析表》
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《PCK视域下职前体育教师“关于学生的知识”发展状况、特征与来源》
注:1.“多重比较检验”栏中,“1”“2”“3”“4”分别表示“2014级”“2013级”“2012级”和“2011级”;2.“*”表示P<0.05,“**”表示P<0.01。
受学习年限、课程学习、实践等因素的影响,职前体育教师在“关于学生的知识”这一维度知识上是不是一个线性发展过程呢?表4便是相关统计结果。
图表编号 | XD00167722700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.31 |
作者 | 张磊 |
绘制单位 | 杭州师范大学体育与健康学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |