《表5 大学生体育活动量三个维度在年级上的方差分析表》

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《大学生体育活动量与心理健康的关系研究——以扬州大学广陵学院为例》

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根据表5可知，大学生体育活动强度（F=2.824，P=0.024）、时间（F=9.609，P=0.001）存在显著的年级差异（P<0.05）；而频率（F=0.564，P=0.639）不存在显著的年级差异（P>0.05）。