《表1 比较两组实习生的成绩》

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《关于PBL联合CBL教学模式在内科临床实习教学中的应用探讨》


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比较两组学生的结果，研究组的平均分数为83.0±6.4，而对照组的学生平均分数为65.4±5.4。可以得出结论，研究组得分高于对照组。

图表编号XD00166489100    严禁用于非法目的
绘制时间2020.04.25
作者李晓、朱渝、宗开灿、赵闽、曹铸敏
绘制单位重庆市第七人民医院
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